Técnica de Mapeamento Cerebral auxilia:
o diagnóstico de crianças com distúrbios neurológicos de leitura:
NO: três Mapas Cognitivos Cerebrais - DL: 2 Mapas Cognitivos Cerebrais
NO: rede broad-scale - DL: scale-free (LP)
a compreensão da funcionalidade cerebral envolvida com o aprendizado da leitura:
associação das áreas nos MCC coerente com a literatura
a orientação de uma metodologia para ensino da leitura:
que favoreça ambas as sub-redes para leitura (fonológica e semântica)
